光华慈善基金会 主要通过与各高校团委、就业指导办公室、学生社团合作为大学生免费讲授光华公益创业(NFTE)课程,普及创业教育;并资助学生社团或学生把光华创业课程传递。
“大学生创业传递行动”是北京光华慈善基金会启动的一个不同以往意义的活动,它绝不仅仅是一个单纯的创业培训,而是以“公益、创业、责任”为主题,为富有公益的中国年轻学子搭建一个展示才华、奉献爱、实现创业理想的舞台。 并希望可以藉此为中国的公益事业培养后备人才。
“ 光华公益创业培训 ” 是一套针对中等文化程度的人设计的微型企业创业课程,由美国国家创业指导基金会创办人史蒂夫 · 马若堤 (Steve Mariotti) 编写,教材得到 2002 年美国教育图书出版界的最高荣誉 “ 金灯奖 ” ,并被纽约公共图书馆列为美国同类书中最好的十本书之一。
北京光华慈善基金会首次把本课程引入中国,并加入适合中国国情的内容和案例,使它更加深入浅出、生动活泼、易学易用,帮助您脚踏实地,一步步迈向自立,发展之路。本课程一直坚持高质量、低收费或免费的原则,截至到 2006 年底,使超过 5 , 500 位的经济能力有限,学习机会少,希望通过自己创业改善自身状况的社会弱势群体受益,其中包括下岗失业人员、单亲母亲、农村进城务工人员、残疾人士、复员武警和军人、以及非营利组织、 打工子弟学校的教师、外来媳妇、 服刑人员、 郊区农村剩余劳动力等有需要的人员提供定向的集体培训和支持。
课程设置 |
课程主题 |
课程目标 |
第一部分
如何创办一个小生意 |
第 1 课: 什么人是创业者 ? |
· 解释创业者与打工者的区别 · 讨论自己做生意的好处和坏处 · 分析你的创业潜能 |
第 2 课: 机会识别 |
· 识别一个创业机会 · 区分想法与机会 · 理解组成团队抓住机会的重要性 · 找出五种拓阔思路的方法 |
第 3 课:满足市场需求 |
· 列出创业者满足客户需求的五种方法 · 解释产品与服务间的区别 · 讨论为什么赚钱并不足以激励创业者 · 识别客户需求如何能激发一项生意的例子 |
第 4 课:供求规律 |
· 解释供给、需求和价格之间的关系 |
第 5 课:市场调研 |
· 执行一项市场调查研究 · 使用市场研究结果去理解客户需求 |
第 6 课: 市场营销与竞争优势 |
· 对比销售与市场营销 · 应用市场计划的四要素
· 拟定一份市场计划 · 分析你的竞争优势 |
第 7 课: 推广与销售 |
· 学习推广的技术:发布与广告 · 将产品性能转变为消费者利益 · 将客户异议变为销售优势 · 应用销售规则 · 了解销售的本质 · 当进行销售拜访时,牢记你的目标 · 解释销售拜访的七个步骤 |
第 8 课: 公司形式与注册 |
· 列出四种基本的公司类型 · 解释公司类型之间的区别 · 定义公司的四个部分 |
第 9 课: 商业计划书 |
· 解释如何撰写详细的商业计划书 · 你的商业想法
· 公司法律架构 · 服务、批发或生产的单位计算 |
第 10 课:谈判 |
· 处理谈判 · 实践妥协的艺术 |
第二部分:
如何经营小生意 |
第 11 课: 成本和赢利计算 |
· 确定创办成本、销售成本和运营成本 · 解释固定成本与可变成本间的区别 · 计算毛利润 · 计算单位利润与成本 |
第 12 课: 建立良好财务记录 |
· 养成保持良好记录的好习惯 · 巧妙地利用良好的金钱记录 · 将费用和收入记入财务帐目 · 正确地使用收据与发票 |
第 13 课:财务报表 |
· 准备损益表 · 计算净利润或亏损 · 按占收益的百分比对科目进行分析 |
第 14 课:投资回报率 |
· 计算 “ 投资回报率 ” · 探讨风险与回报间的关系 |
第 15 课: 现金流 |
· 准备月现金流量表 · 防止因用完现金致使生意失败 · 管理现金流 |
第 16 课: 盈亏平衡点 |
· 识别 “ 盈亏平衡点 ”· 定义销售价单位 · 计算达到盈亏平衡点的销售量 |
第 17 课:银行与融资策略 |
· 列出资金来源 · 定义借贷融资与资本融资 · 财务策略
· 银行基础知识 |
第 18 课:税务 |
· 识别各类税种 · 成功的企业主的法律义务 · 税务代理 |
第 19 课:保护知识产权 |
· 解释如何保护专利 · 关于商标和版权 · 列出特许经营的益处与不足 · 描述特许经营的内容 · 对比授权使用与特许经营 |
第 20 课:社会责任 |
· 企业的社会责任 · 黄金法则 · 在你的生意中贯彻商业道德 · 描述如何使用你的生意使社区中的人群得到帮助 |